DEMOKRATIE AN DER GSS

Unser Feedback-Tool

Unser Ziel war die Vereinbarkeit eines Schüler-Lehrer-Feedback-Tools mit den bestehenden Feedback- Instrumenten, und mit Bezug auf die formulierten Ziele zu gestalten. Als Grundlage dient eine „RotGelb-Grün-Skala“ (Hauptstufe) und eine „Smiley-Analogskala“ (Grundstufe), die von Kindern im BK-Unterricht mitgestaltet
wurden. Hinzu kommen Pfeilkarten mit Merkmalen von gutem Unterricht. Diese sind angelehnt an den Fragebogen des IBBW, jedoch wurden die Kompetenzen auf den Karten sprachlich vereinfacht, gekürzt und mit Beispielen versehen. Dies geschah in enger Zusammenarbeit mit den Kindern aus der SMV. Im Klassenrat werden die Karten nun von den Kindern auf den Skalen positioniert. So kann ein Entwicklungsziel für die Lehrkraft abgeleitet und erarbeitet werden. Dieses wird im Klassenraum visualisiert, regelmäßig im Klassenrat überprüft und im Laufe des Schuljahres angepasst.